lliga de debat

Abans de fer els debats, a classe de comunicació ens van posar un video de la lliga de debat universitari per a que veièssim com s'estructura un debat.
Realment aquests alumnes ja han fet un munt de debats i no es res nou per a ells, ho van fer molt bé, però semblava una mica sobreactuat.
Cadascú respecta els torns de paraula estrictament i la preparació de tots és molt bona. El tema del qual parlaven era: Es poden mantenir les condicions actuals d’accés a l’habitatge?
Cada grup va exposar molt bé la seva postura, també van adjuntar dades i notícies actuals.

competència comunicativa

Per parlar de manera eficaç és necessari tenir una competència comunicativa, és a dir, abans de parlar tenir en compte una serie de factors que faran que parlem d'una manera o una altre.

Hi han 4 components de la competència comunicativa:

- Competència lingüística i gramatical: Fa referència al domini del codi lingüístic

- Competència sociolingüística: Fa referència a les regles socioculturals d'ús. Segons en quin àmbit es parlarà d'una manera o d'una altra. El discurs serà diferent si el propòsit és informar, persuadir, emocionar...

- Competència discursiva: Fa referència a la ombinació de formes gramaticas i significats per conseguir un text coherent i cohesionat en qualsevol gènere.

- Competència estratègica: Fa referència a les estratègies de comunicació verbal i no verbal que es poden utilitzar. (mirada, intensitat de la veu, sentit de l'humor...)

S'ha de saber què dir, com dir-ho i quan.

llenguatge/llengua

Els conceptes de llengua i llenguatge són diferents:

- El llenguatge és un mitjà de comunicació i és el més extes de tots els que tenim, és el factor bàsic que ens constitueix com a èssers humans perquè fa possible el discurs abstracte. Amb el llenguatge ordenem les experiències del nostre entorn i les que s'originen en nosaltres mateixos.

És una facultat humana que ens diferencia de la resta.

- La llengua és un sistema, és la concreció del llenguatge. Són signes orals, símbols i cada comunitat té la seva pròpia llengua i la seva funció és la de comunicar.

mapa programari

google reader

El google reader serveix per suscriure's a totes les pàgines webs que desitjem. És molt pràctic ja que tu selecciones les teves pàgines d'interès, com per exemple pots suscriure't a un diari i seleccionar les notícies que t'interessin més i quan hi hagin de noves automàticament les rebràs. És molt semblant a un correu electrònic. Les notícies es poden compartir i també es poden destacar les més importants o rellevants.

És molt útil ja que així no has de perdre molt de temps buscant notícies d'un tema específic a la xarxa, a més té un buscador per buscar paraules clau.

llibre: usos educatius des blogs

El llibre recomanat per l'assignatura de gestió i TIC és el de Usos educatius dels blogs. Aquest llibre explica més desenvolupadament totes les possibilitats i els usos que tenen els blocs. Explica com es crea un blog, les seves característiques, les diferents plataformes que hi ha per escollir, proposa activitats per l'aprenentatge dels docents i de l'alumnat i també podem trobar recursos i experiències dels professors.

Trobo que és un llibre molt complet on tots els conceptes referents als blogs queden ben clars.

Viquipèdia

La viquipèdia és la verisó catalana del projecte http://www.wikipedia.org/ . Va ser la segona en fundar-se després de l'anglesa; al Març de 2001.

Els seus articles han estat escrits col·laborativament per usuaris d'arreu del món, i la majoria dels seus articles poden ser editats per qualsevol persona que pugui accedir a la web.

Hi han moltes crítiques sobre la fiabilitat de la informació, podem trobar vandalisme també i informació no verificada, però aquesta es treu ràpidament.

La wikipèdia és molt utilitzada i molt popular a la xarxa.

La viquipèdia ja la coneixia, però el que no sabia és que hi han com fòrums de discussió on la gent opina sobre la informació.

Jo personalment la utilitzo molt frequentment per fer treballs o per fer recerca d'algun tipus, és de la que més me'n refio.